Вузовский вестник №19, 1-15 октября 2017: С онлайн-образованием – к успеху!

Сегодня, в век цифровых технологий, открытое образование обретает глобальные масштабы, не без оснований претендуя на роль универсального накопителя и проводника знаний. С его помощью студенты со всех уголков России смогут слушать лекции лучших преподавателей, выбирать индивидуальные траектории обучения, знакомиться в виртуальных лабораториях с ультрасовременными технологиями и оборудованием.

В рамках реализации приоритетного проекта «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» на территории страны создаются десять региональных центров компетенций в области онлайн-обучения. Одним из вузов – победителей конкурса Минобрнауки РФ на право открытия такого центра стал Поволжский государственный технологический университет (Волгатех).

Об особенностях онлайн-обучения, его возможностях и перспективах рассказал проректор по организационным вопросам и информатизации ПГТУ Александр Волков.

– Александр Витальевич, во многом благодаря вам и вашим коллегам Волгатех позиционируется сегодня, как один из российских вузов-лидеров в сфере онлайн-образования. Возьмётесь убедить читателей в том, что открытое обучение – не мода, которая пройдет, а нечто, открывающее дверь в новый век образования?

– Меняется мир, а вместе с ним – система образования. В чем ее роль? Она должна чутко откликаться на происходящие перемены и отвечать запросам общества, впитывая инновации и распространяя их на все стороны нашей жизни.

В сегодняшнем мире, где тон задают цифровые технологии, формируется соответствующая образовательная среда, «завязанная» на онлайн-обучение, открывающее совершенно новые возможности.

– В чем их суть? Какое новое качество обретет, к примеру, Волгатех, владея технологиями онлайн-обучения?

Суть проста – все вузы не могут быть одинаково хороши во всем. При этом каждый из них имеет свою образовательную изюминку. Наша задача – собрать эти «изюминки», с помощью современных технологий оформить и составить из них мощную цифровую образовательную «фигуру», которая даст доступ к этим знаниям всем желающим.

В чем особенность таких проектов? Если раньше мы, как правило, получали образование в молодости, и его нам хватало на всю жизнь, то сегодня ситуация иная. Чтобы соответствовать цивилизационным и технологическим вызовам, надо учиться постоянно, стремясь идти в ногу со временем. И формат цифрового образования позволяет это делать наиболее эффективно.

– На западе онлайн-обучение практикуется давно. В чем отличие российского подхода к этой теме?

– Крупные международные проекты, такие, как Coursera, EdX были изначально разработаны для дополнительного образования. В России формируется инфраструктура для интеграции онлайн-курсов в формальное образование, в образовательные программы всех уровней подготовки. Чтобы студент смог выбирать – изучать ли, к примеру, сопромат в своем вузе или попробовать освоить его в режиме онлайн и сдать на курсе другого университета с перезачетом в своем вузе. И тогда, находясь в любой глубинке, можно с помощью этих технологий учиться сразу в нескольких университетах, причем самых именитых.

– На каком уровне сейчас находится развитие онлайн-образования в России?

– Сейчас в нашей стране создается ресурс, призванный объединить онлайн-курсы разных вузов и организаций по принципу «одного окна», собрать универсальный каталог, единую точку доступа. При этом все отобранные курсы пройдут строгую экспертизу. В экспертные группы могут войти как специалисты профессионального сообщества, так и представители работодателей, общественности. Они будут оценивать уровень качества. В перспективе проект «Современная цифровая образовательная среда» должен объединить всю систему образования – от школы до послевузовского образования.

Выигранный Волгатехом грант предоставляет нам хорошую возможность создать региональный центр компетенции в области онлайн-образования. Всего в России будет создано 10 таких центров. Их задачи – стать проводниками цифровых технологий, научить пользоваться современной образовательной средой, создать качественные онлайн-курсы и систему консультационно-методической поддержки процессов внедрения онлайн-обучения.

– Ваш региональный центр ограничится рамками Поволжского федерального округа?

– Географически охват вероятно окажется шире. Ведь речь идет о формировании широкого пула вузов и учреждений среднего профобразования, которые будут взаимодействовать с региональным центром. Уже сегодня желание сотрудничать с нами высказали образовательные организации из 16 субъектов РФ. Будем рады всем, кто пожелает к нам присоединиться.

Мы ставим задачу, чтобы к концу 2019 года более 2000 преподавателей повысили свою квалификацию в сфере цифрового образования, и на онлайн-курсах «одного окна» успешно обучились не менее 16000 студентов. Планируем наладить взаимодействие с другими региональными центрами онлайн-образования. Вместе мы должны обеспечивать функционирование системы «одного окна» и реализовывать методические и другие составляющие современной цифровой среды. В совокупности получается мощный комплексный проект.

– За счет чего, по вашему мнению, Волгатеху удалось войти в число победителей федерального конкурса, заняв в лоте «Создание регионального центра компетенций в области онлайн-обучения» второе место из восьмидесяти претендентов, ведь конкуренция была жесткой?!

– У нас уже были определенные наработки в области электронного обучения. Когда на мировом рынке только появились первые открытые курсы, мы начали изучать этот опыт, взаимодействовать с вузами, идущими в том же направлении, применять в образовательном процессе элементы электронного обучения.

Следующим шагом стало создание собственного портала открытого образования – мы попробовали выйти со своими услугами на всероссийский уровень. Оказалось, что накопленный нами опыт очень востребован. Был создан цикл курсов повышения квалификации в области использования электронного обучения, на которые стали записываться преподаватели, учителя со всей России, стран ближнего и дальнего зарубежья. Появились курсы для широкого круга обучающихся. Ежегодно на нашем портале обучается свыше 4000 человек.

И когда в России в 2015 году была создана Национальная платформа открытого образования, Волгатех стал одним из первых вузов, подписавших договор об апробации онлайн-курсов этой платформы. В этот же год более сотни студентов ПГТУ успешно прошли обучение на четырех открытых онлайн-курсах. В итоге, мы проработали эти технологии и убедились, что можем двигаться дальше.

Еще один шаг – создание системы мониторинга оценки качества онлайн-обучения. Здесь мы с помощью технологии Big data провели анализ результатов обучения многих тысяч студентов таких авторитетных вузов, как МФТИ, Томский госуниверситет, онлайн-курсы которых представлены на Coursera. В 2016 году мы создали в ПГТУ лабораторию искусственного интеллекта в образовании и разработали собственный сервис, который помогает оценивать эффективность онлайн-обучения.
Словом, наша победа в проекте «Современная образовательная цифровая среда» отнюдь не случайна – ей предшествовала большая целенаправленная работа, которая будет продолжена.

– Что собираетесь делать дальше?

– С сентября мы начали проводить и транслировать в сети Интернет цикл обучающих вебинаров для партнеров и всех желающих присоединиться к работе центра. В ближайшее время будет создан портал регионального ресурсного центра, на котором будут открыты курсы повышения квалификации по четырем программам в области онлайн-обучения.

В настоящее время ведется работа по созданию в университете студии для производства контента для открытых курсов в соответствии с современными стандартами качества. К концу 2019 года планируем разработать не менее 15 курсов, которые будут представлять наш региональный ресурсный центр в «одном окне». Эти курсы мы планируем создавать совместно с другими образовательными организациями – так что мы открыты для самого широкого сотрудничества!

Также будем стараться активно развивать онлайн-образование в родной Республике Марий Эл. На этапе подготовки заявки мы получили поддержку руководства республики, и постараемся оправдать оказанное доверие.
– Успехов вам в столь перспективном и важном деле!

Беседовал Сергей Шалагин.