Фурин Александр Геннадьевич

Ученая степень: кандидат экономических наук

Ученое звание: доцент

Должность: заведующий кафедрой экономической теории

e-mail: furinag@volgatech.net

https://vk.com/id285711096

Общая информация:

Родился в 1984 г. в г. Звенигово Марийской АССР. Образование – высшее. Общий научно-педагогический стаж работы: 15 лет.

С 2001 по 2006 гг. учился в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Марийский государственный университет». Присуждена квалификация «экономист» по специальности «Экономическая теория» (специализация экономико-правовые отношения). Диплом с отличием.

С 2006 по 2009 гг. учился в очной аспирантуре в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Марийский государственный технический университет». 23 октября 2009 г. защитил диссертацию на соискание ученой степени кандидата экономических наук на тему «Институциональная структура экономики услуг».

Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31 декабря 2013 г. № 1036/нк-3 присвоено ученое звание доцента по кафедре экономической теории.

В должности доцента кафедры экономической теории работал с 2011 по 2019 гг. С 01.06.2019 г. по 29.02.2020 гг. работал в должности начальника учебно-методического управления университета. С 01.03.2020 г. переведен в департамент образовательной деятельности на должность заместителя директора департамента. С 02.07.2021 г. по результатам выборов переведен на должность заведующего кафедрой экономической теории. По внутривузовскому совместительству с 2017 г. работает доцентом кафедры управления и права.

Является руководителем научного содержания программ магистратуры на факультете Управления и права:

-     «Правовое обеспечение государственного управления и местного самоуправления» по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление»;

-     «Экспертно-аналитическое обеспечение государственного управления и местного самоуправления» по направлению подготовки 38.04.04 «Государственное и муниципальное управление».

Является членом Научно-технического совета университета, Научно-методического совета университета, Ученого совета Факультета гуманитарного образования.

С 2020 г. включен в состав региональной экспертной группы по направлению «Образование и кадры» автономной некоммерческой организации «Агентство стратегических инициатив по продвижению новых проектов».

Педагогическая деятельность:

Учебные дисциплины: институциональная экономика; микроэкономика; макроэкономика; основы предпринимательства; правоведение; теория отраслевых рынков; экономика общественного сектора; экономика; экономическая теория; экономическая теория образования; методология научно-исследовательской, педагогической и экспертной деятельности; управленческие решения и аналитика в государственном и муниципальном управлении.

Практики: учебная практика (ознакомительная практика); учебная практика (научно-исследовательская работа); производственная практика (аналитическая практика); преддипломная практика.

Выпускная квалификационная работа: подготовка к процедуре защиты и процедура защиты.

Область основных научных интересов:

-     методологические проблемы экономической теории;

-     теория институциональной экономики;

-     теория потребительского поведения и практика принятия экономических решений;

-     современные образовательные технологии;

-     управление образовательными системами.

Опыт участия в проектах и хоздоговорной научно-исследовательской работе:

1. Грант РФФИ (конкурс научных проектов, выполняемых молодыми учеными (Мой первый грант) на тему «Теория и методология оценки трансакционных издержек в сфере образования на основе институциональных, социально-экономических и демографических показателей региона» (2016 – 2017 гг. – руководитель проекта).

2. Грант Президента Российской Федерации для государственной поддержки молодых российских ученых - кандидатов наук МК-1479.2017.6 «Развитие концептуальных основ пространственного моделирования региональных промышленных кластеров на основе методов геостатистики» (2017 – 2018 гг. – исполнитель проекта).

3. Научно-исследовательская работа № 2364 в рамках базовой части государственного задания в сфере научной деятельности на тему «Институционализация экономики знаний в системе постиндустриальных координат» (2014 г. – руководитель проекта).

4. Хоздоговорная научно-исследовательская работа по договору № 33 на тему «Методика проверки соблюдения требований к служебному поведению государственных гражданских служащих и рассмотрения случаев неэтичного поведения государственных гражданских служащих Республики Марий Эл» (2012 г. – руководитель проекта).

5. Хоздоговорная научно-исследовательская работа по договору
№ 015-210-08 на тему «Разработка методики оптимизации предоставления государственных услуг» (2008 г. – исполнитель проекта).

Список основных публикаций:

Научные работы:

1. Фурин, А.Г. Рынки доверительных благ и цифровая экономика / С.В. Манукянц, А.Г. Фурин // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Экономика и управление. – № 2. – 2021. – С. 44 – 53.

2. Furin, A. Stimulating innovative activities in the university / B. Lymin, A. Sedyakina, G. Chargaziya, A. Furin// Topical Problems of Green Architecture, Civil and Environmental Engineering, TPACEE 2019. – 2020. – P. 1 – 7.

3. Furin, A. The importance of higher education in training of academic personnel / V. Shebashev, L. Nizova, E. Andreeva, Y. Andrianov, A. Furin// Journal of Applied Engineering Science. – № 3. – 2020. – P. 333 – 337.

4. Фурин, А.Г. Роль и место образования в национальной экономике в условиях обеспечения экономической безопасности государства / А.Г. Фурин // Управление экономическими системами: электронный научный журнал. – № 9. – 2018. – С. 1 – 9.

5. Фурин, А.Г. Трансакционные издержки при оказании платных образовательных услуг: особенности, виды и формы проявления / А.Г. Фурин // Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ». – Том 8. – № 5. – 2016. – С. 1 – 11.

6. Фурин, А.Г. Сущность индивидуальной образовательной траектории: институциональный аспект / А.Г. Фурин // Общество: политика, экономика, право. – № 9. – 2016. – С. 41 – 43. 

7. Фурин, А.Г. Информация и трансакционные издержки в условиях ограниченности психологических ресурсов экономического субъекта / А.Г. Фурин, В.Л. Тарасов // Креативная экономика. – № 10. – 2016. – С. 1129 – 1138.

8. Фурин, А.Г. Институционально-экономические аспекты формирования дистанционного образования в России / А.Г. Фурин // Экономика и предпринимательство. – № 9. – 2016. – С. 1197 – 1200.

9. Фурин, А.Г. Особенности государственной поддержки инновационной деятельности в сфере образования / А.Г. Фурин // Вестник Поволжского государственного технологического университета. Серия: Экономика и управление. – № 2. – 2015. – С. 25 – 36.

10.                Фурин, А.Г. Рынок образовательных услуг в экономике знаний / А.Г. Фурин, А. А. Загайнова // Москва, Издательство «Перо». – 2014. – 160 с.

11.                Фурин, А.Г. Институциональные ловушки общественного контроля в сфере образования / А.Г. Фурин // Глобальный научный потенциал. – № 5. – 2014. – С. 77 – 80.

12.                Фурин, А.Г. Образовательный кластер как институт улучшения качества человеческого капитала / А.Г. Фурин // Креативная экономика. – № 4. – 2014. – С. 70 –77.

13.                Фурин, А.Г. Специфика трансакционных издержек в сфере образования в условиях формирующейся экономики знаний / А.Г. Фурин // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). – № 18. – 2014. – С. 11 – 15.

14.                Фурин, А.Г. Применение системного подхода к исследованию категории «человеческий капитал» / А.Г. Фурин // Экономика и предпринимательство. – № 1 – 3. – 2014. – С. 390 – 392.

15.                Фурин, А.Г. Понятие «образовательный продукт» общего образования: сущность и особенности формирования в образовательном кластере / А.Г. Фурин, И. И. Ахматов // Современные проблемы науки и образования. – № 2 – 2013. – С. 1 – 10.

б) учебно-методические работы:

1. Модель компетенций кандидата для включения в резерв управленческих кадров Республики Марий Эл: научно-методическое пособие / С.В. Краснова, Д.Л. Напольских, Е.Е. Смирнова, Е.А. Мурзина, Т.В. Ялялиева, А.Г. Фурин. – Москва: «Перо», 2020 – 94 с.

2. Интерактивные формы обучения в экономике: учебно-методическое пособие / А.Г. Фурин, В. Б. Елагина, В. А. Кудрявцев [и др.]. – Saarbrucken: LAP LAMBERT Academic Publishing, 2016. – 105 с.

3. История экономики: учебное пособие / А.Г. Фурин, В.А. Кудрявцев. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2013. – 259 с.

4. Микроэкономика: практикум / А.Г. Фурин, М. Ю. Егорова. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2012. – 106 с.

5. Экономика: методические указания / А.Г. Фурин, Н. Л. Королева. – Йошкар-Ола: Поволжский государственный технологический университет, 2012. – 42 с.

6. Методика проверки соблюдения требований к служебному поведению гражданских служащих и рассмотрения случаев неэтичного поведения государственных гражданских служащих Республики Марий Эл: учебно-методическое пособие / А.Г. Фурин, С. В. Манукянц. – Йошкар-Ола: Марийский государственный технологический университет, 2012. – 104 с.

Общее число публикаций: более 60 публикации, в том числе: 2 монографии; 22 научных статьи в журналах, включенных в текущий перечень ВАК.

Профессиональная переподготовка:

-     «Осуществление деятельности по планированию, организации и контролю за реализацией услуг (работ) в сфере молодежной политики» (2022 г.);

-     «Преподавание права в образовательной организации» (2022 г.);

-     «Управление проектной деятельностью в цифровой образовательной среде университета» (2021 г.);

-     «Государственное и муниципальное управление» (2018 г.).

Повышение квалификации:

-     «Технологии искусственного интеллекта в проектировании образовательных программ» (2022 г.);

-     «Обучение и проверка знаний требований охраны труда» (2022 г.);

-     «Основы машинного обучения» (2022 г.);

-     «Профессиональная деятельность юриста в цифровом обществе» (2022 г.);

-     «Как сделать научное исследование: методология, инструменты, методы» (2021 г.);

-     «Модели формирования универсальной компетенции в области экономической культуры, в том числе финансовой грамотности» (2021 г.);

-     Передовые производственные технологии (2021 г.);

-     «Модели и технологии интеграции онлайн курсов в образовательные программы» (2020 г.);

-     «Содержание и методика преподавания курса по формированию экономической культуры и финансовой грамотности студентов образовательных организаций высшего образования» (2020 г.);

-     «Институциональная экономика» (2019 г.);

-      «Организационные и психологические основы инклюзивного высшего образования» (2019 г.);

-     «Что экономисту нужно знать о данных: избранные социально-экономические показатели» (2019 г.);

-     «Цифровые технологии и платформы в образовании: как использовать новые возможности» (2019 г.);

-     Проектировщик электронного курса (2019 г);

-     Педагогические технологии в системе высшего образования (2019 г);

-     Современные экономические концепции и проблемы их реализации на практике (2019 г);

-     Электронная информационная образовательная среда (ЭИОС) университета (2019 г).