(19 января 1860 года – 8 сентября 1936 года)
«Как можно больше пользы сделать для своего государства и остаться с наименьшими долгами перед лесным хозяйством» Л.И. Яшнов
Леонид Иванович Яшнов родился
В период обучения в Академии Леонид Иванович больше всего увлекался ботаническими науками, серьезно занимался философией, а также музыкой, которой уделял много внимания с гимназического еще периода. Став ассистентом М.К. Турского, как отмечал Г.Ф.Морозов, Леонид Иванович почти ежедневно сопровождал его в лес. Именно М.К. Турский, один из классиков русского лесоводства, оказал решающее влияние на формирование Леонида Ивановича как лесовода и ученого.

Первая самостоятельная работа «О влиянии температуры на прорастание семян некоторых хвойных древесных пород» вышла в Известиях Петровской Земледельческой и Лесной академии в 1884 году. В это же время Л.И. Яшнов публикует «Таблицы для определения главнейших древесных и кустарниковых пород по листьям». Ботаническое направление было поддержано М.К. Турским и с участием Л.И. Яшнова выходит книга «Определитель древесины, ветвей и семян». Интерес Леонида Ивановича к биологии и экологии древесных пород отразился в статье об изучении ильмовых («О видах ильмовых пород» Лесной журнал, 1887). Л.И. Яшнов принимает участие в формировании уникальной коллекции образцов древесины, семян древесных пород и кустарников в Тимирязевский сельскохозяйственной академии. Общение со своим учителем он поддерживал до кончины Митрофана Кузмича.
Как подающего большие надежды, Л.И. Яшнова направляют на зарубежную стажировку в Европу. В период с 1886 по 1888 гг. Леонид Иванович слушал лекции крупных ученых: К. Гайера и Р. Гартига — в Германии, Л. Боппа — во Франции, стажировался и изучал постановку дела более чем в 30 лучших лесничествах Германии и Франции. Активная переписка Л.И. Яшнова с М.К. Турским и поддержка учителя позволила стажеру глубоко изучить и сопоставить ключевые проблемы лесного хозяйства Европы и России. В это время Леонид Иванович обогащается опытом зарубежного лесоводства, прикидывает применимость выработанных там правил к условиям России. Как и его учителя, Леонид Иванович считал необходимым разработать свои отечественные основы ведения лесного хозяйства соответственно специфике природных и социально-экономических условий своей страны. Позже письма М.К. Турского к Леониду Ивановичу были опубликованы по инициативе Г.Ф. Морозова в «Лесном журнале» (1909, вып.
Разносторонне подготовленному ученому не пришлось продолжать педагогическую деятельность в Петровской земледельческой академии. К его возвращению на родину лесной факультет, как один из активных вольнодумских центров молодежи, был закрыт.
Широта знаний и интересов Л.И. в сочетании со знанием передового опыта лесного хозяйства европейских лесных государств определило его приглашение на практическую работу ученым-лесничим в Главное Управление уделов. (Главное Управление Уделов создано в 1797 для управления имениями, принадлежащими Императорской фамилии. В 1917 Управление было передано в Министерство земледелия). В этот период Л.И. много ездил с обследованиями и инспекцией по лесным хозяйствам, что расширило его знания практического отечественного лесоводства. Работа в Управлении уделов дала Л.И. возможность глубоко изучить леса Севера, Крыма, Белоруссии, Беловежской Пущи, Поволжья. Его оценка усыхания ельников и ведения лесного хозяйства в Вологодской и Архангельской губерниях в 1901 году явилась основой для проведения одного из особых Совещаний лесных техников в 1902 году при Главном Управлении уделов.
Будучи ученым лесничим Л.И. активно знакомит российских лесоводов с европейским ведением лесного хозяйства. Результаты своей стажировки во Франции и Германии Л.И. публикует в Приложении к лесному журналу за 1889 год. Зная немецкий и английский языки, Леонид Иванович периодически публикует статьи-рефераты по отдельным вопросам европейского лесного хозяйства. Так его статьи «О смешанных лесах» (Гайер), «О Саксонском методе лесоустройства», «Леса и водные источники» появляются после стажировки Л.И. во Франции и Германии в Лесном журнале. Эту работу Л.И. считает важной с точки зрения информирования широкого круга русских лесоводов о наиболее значимых зарубежных достижениях и публикациях. Библиографические очерки Л.И. публикует в дальнейшем регулярно на протяжении всей своей жизни не только в Лесном журнале
Широта интересов Л.И. выражалась в темах его работ — от дендрологии и ботаники, технологий проведения рубок леса и сохранения подроста на вырубках, до вопросов типологии лесов, экономики и лесоустройства, древесиноведения и защиты леса. Именно ему была поручена работа по подготовке толкового каталога к Всемирной парижской вы-ставке 1900 года на русском и французском языках.
Л.И. Яшнов с 1901 по 1903 год был редактором «Лесного журнала», издававшегося Санкт-Петербургским Лесным Обществом. Затем в 1904 редактирование журнала принял профессор Лесного института Г.Ф.Морозов. На протяжении многих лет журнал был средоточием русской лесоводственной мысли, боролся за дальнейшее развитие отечественного лесоводства, внедрение в практику достижений передовой науки, поднимал престиж лесничего. Он пользовался популярностью не только в России, но и за границей.
Леонид Иванович редактировал перевод крупной работы Бюсгена «Строение и жизнь наших лесных деревьев». Он является автором глав и статей в комплексных изданиях, содержащих в себе обстоятельное описание лесного хозяйства в России: «Русский лес», «Энциклопедия лесного хозяйства», «История Уделов». Многие работы Л.И. Яшнова переведены на другие языки: литовский, белорусский, французский.
Г. Ф. Морозов в 1916 г. писал: «На пороге самостоятельной лесоводственной деятельности, еще на студенческой скамье, мы были уже знакомы и любили читать обвеянные особой поэзией леса статьи молодого тогда Леонида Ивановича Яшнова... Мы хорошо знали „Определитель древесных пород“ Турского и Яшнова, но милее были нам его изящные статьи о подросте, о проходных рубках» об учении Гайера, о смешанных и разновозрастных насаждениях. К сожалению, Леонид Иванович скупо проявлял свое литературное дарование. Скромный, донельзя, скромный к своей невыгоде, Леонид Иванович, повидимому, не решался проявлять себя на этом поприще с большею активностью„. Отмечая любовь Леонида Ивановича к музыке, он спрашивал: «Не от того ли и статьи Леонида Ивановича так красивы?».
В период с 1917 по 1921 годы Леонид Иванович работал в Среднем Поволжье начальником Симбирского Удельного Округа.
С 1921 по 1925 год Леонид Иванович Яшнов возглавлял кафедру общего лесоводства, организованную в 1921 году в Горецком сельскохозяйственном институте (Беларусь — http://bstu.unibel.by/facultet/leshoz/lesvod/index.shtml). В это время при институте планируется создание лесной опытной станции, план и направление работ которой разрабатывается с участием Л.И.
В этот же период под руководством профессора А.Д. Дубаха в 1921 г. была организована и работала при Горецком сельскохозяйственном институте первая и крупнейшая в Западном регионе Западная опытно-мелиоративная организация, сыгравшая важную роль в развитии отечественной мелиорации. В работе ЗапОМО в
Затем, в 1925 году Леонид Иванович был избран заведующим кафедрой лесоводства в Казанском институте сельского хозяйства и лесоводства. После перевода лесного факультета в 1932 году из Казани в Йошкар-Олу, он продолжил работу вплоть до своей кончины в 1936 году.
Будучи заведующим кафедрой, Л.И. Яшнов наряду с педагогической деятельностью, большой организационной и административной работой занимался обширными научными исследованиями. Он был деканом, проректором по учебной части, заведующим учебными лесничествами (их было три), участвовал в работе различных обществ, конференций, экспедиций, съездов. Им написаны учебники «Общее лесоводство», «Биология лесных деревьев», более 80 крупных научных работ.
Л.И. всегда уделял большое внимание вопросам подготовки специалистов. В 1922 году выходит из печати «Краткий курс лесоведения и общего лесоводства», адресованный студентам лесного факультета Горы-Горецкого сельскохозяйственного института. По сути сам Л.И. считает это издание конспектом лекций, который не заменяет сами лекции, живое общение с преподавателем. «Краткий курс лесоведения и общего лесоводства» неоднократно переиздавался уже в Казани (1926, 1928), и в 1929 году в Ленинграде.
Дважды издавался «Курс лесной статистики» (1923, 1928). В 1924 и 1929 годах переиздается и переводится на белорусский язык работа «Технические свойства древесины». Курс дендрологии Л.И. готовит в 1921 году, а в 1928 переиздает уже в Казани. При этом при подготовке второго издания в корректуре, изготовлению клише «оказали значительную помощь ассистенты М.В. Колпиков, М.Л. Стельмахович, студенты выдвиженцы, в том числе Б.М. Алимбек...»
Б.М. Алимбек вспоминает: «Говоря о педагогической деятельности Леонида Ивановича, следует отметить, что его лекции по лесоводству и дендрологии отличались насыщенностью фактическим материалом, новейшими данными отечественной и зарубежной науки, широтой охвата и глубиной анализа освещаемых вопросов. Непременным элементом лекции являлась лесоводственно-практическая оценка изучаемого вопроса, технических рекомендаций и т. д. При всей глубине содержания, лекции Леонида Ивановича излагались в сжатой форме богатым и в то же время понятным всем языком. Также доходчиво и красочно читал он публичные лекции, популяризируя лесные знания среди трудящихся» (список трудов Л.И. Яшнова (.pdf)).

^ Л.И. Яшнов (в центре) с сотрудниками (первый справа сидит А.Р. Чистяков, третий справа сидит ассистент М.В. Колпиков, второй справа стоит Б.М. Алимбек 1931 год)
Исходя из актуальных запросов производства, Леонид Иванович участвует в много-численных экспедициях, изучает вопросы восстановления леса на гарях 1921 года в Марийской Автономной области (МАО) и смежных областей, возобновления сосны, ели, дуба в лесах Татарии, Чувашии и т. д., разрабатывает вопросы рубок главного пользования и ухода, руководит опытными работами, участвует в организации Раифского дендрариума, ставшего ныне объектом крупного научного значения (Волжско-Камский заповедник).
Будучи новатором по своей натуре, Леонид Иванович прививал это качество своим слушателям и ученикам. Высоко ценя чувство нового, прогрессивного, он критиковал всякие проявления косности и консерватизма в науке и практике. Серьезный интерес к философии не покидал его до конца жизни. Одним из первых в институте он просматривал теоретические журналы, что позволяло ему правильно ориентироваться как в текущих событиях, так и видеть перспективы развития лесного хозяйства и лесной науки. Поэтому кафедра лесоводства умела быстро перестраивать соответственно требованиям жизни как учебный процесс, так и научноисследовательскую работу.
Особенно замечательной разносторонней школой для его учеников была работа со студентами-выдвиженцами. В то время существовал институт студентов-выдвиженцев. Партийная, комсомольская и профсоюзная организации, а также лесной кружок выдвигали наиболее успевающих и активных в общественной жизни института студентов для научной работы при избранных ими кафедрах. В дальнейшем некоторые из них оставлялись при тех же кафедрах для прохождения аспирантуры.
В первые недели своей работы на кафедре студенты-выдвиженцы под руководством ассистентов М.Л. Стельмахович и М.В. Колпикова привлекались к инвентаризации и систематизации научного и учебного оборудования кафедры — коллекции семян и древесины, таблиц, диапозитивов, библиотеки и т. д. Затем между членами кафедры и выдвиженцами были распределены специальные журналы, с тем, чтобы каждый просматривал закрепленный за ним журнал или сборник за определенный период и составлял аннотации или рефераты статей по вопросам лесоводства и дендрологии. Аннотации и рефераты докладывались на заседаниях кафедры, которые проводились один раз в декаду и помещались в библиографическую картотеку кафедры.
Эти семинары, на которые Леонид Иванович всегда приходил аккуратно и с солидным запасом новинок из иностранной и отечественной литературы, были большой жизненной школой для его учеников. Коллектив кафедры при этом не только знакомился с новейшими литературными данными, но и втягивался в критический анализ реферируемых статей, начиная от методики исследования, кончая выводами и оценкой их практической значимости. Оживленные обсуждения заканчивались обобщением Леонида Ивановича и выделением актуальных вопросов для дальнейших исследований. Такие обсуждения прочитанных статей расширяли кругозор, давали представление о глубине и сложности природных явлений, вырабатывали навык диалектического подхода к их изучению, приучали к обоснованности при формулировании выводов.
Логическим продолжением зимних семинаров были летние исследовательские работы, которые также искусно направлялись Леонидом Ивановичем с учетом индивидуальных наклонностей и способностей выдвиженцев. Получая приглашения организовать исследования разных лесоводственных вопросов в Татарской, Марийской, Чувашской АССР и др. областях Поволжья, Леонид Иванович распределял работу между своими сотрудниками и выдвиженцами, определял их задачи и вместе с ними тщательно разрабатывал методику исследования. Предоставляя максимум самостоятельности в период полевых работ и камеральной обработки собранного материала, Леонид Иванович незаметно для исполнителей направлял их работу, одновременно изучая их самих.
Прививая своим ученикам вкус к исследовательской работе, и вырабатывая исследовательские навыки, Леонид Иванович готовил их также к педагогической деятельности. Так, студенты-выдвиженцы привлекались к проведению учебных занятий-семинаров, учебной практики по дендрологии и лесоводству. В конечном итоге к окончанию института они оказывались достаточно подготовленными как для практической, так и научно-исследовательской и педагогической работы.
«Чтобы научить делу, нужно самому быть мастером! Чтобы воспитать гражданина, нужно самому быть гражданином!» — этому правилу Л. И. Яшнов следовал всю свою жизнь.
Уже на
С. А. Денисов. К
Вестник МарГТУ. Серия «Лес. Экология. Природопользование. № 1, 2010, с. 90-95
1989
1921
1924
1926
1928
1929
1930
1931
1933
1934
Авторский список трудов Л.И. Яшнова (.pdf)
Лес, его значение в природе и хозяйстве человека (рукопись лекции Л.И. Яшнова) (.pdf)